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浅谈中国2050年人均受教育年限问题 大庆广播电视大学 商江 提要:中国是人口大国。中国2005年人均受教育年限为8年左右。有专家学者预计中国2050年期望人均受教育年限为17年。这是大胆的设想。但是,需要分清人均受教育年限和期望人均受教育年限。期望人均受教育年限为17年相当于人均受教育年限14年左右。 关键词:中国; 2050年; 人均受教育年限; 问题; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: 2006年2月8日新京报(记者 郭晓军)《中科院报告称2050国民最低月薪超1300美元》:由中国科学院中国现代化研究中心、中国现代化战略研究课题组完成的《中国现代化报告2006》7日发布,描绘的前景是:2050年的中国人均预期受教育年数(限)超过17年。 一、中国目前人均受教育年限和2050年人口趋势 人口平均受教育年限是反映经济、社会发展的重要指标。 上海教科院智力开发研究所副研究员邱国华:《李力研报告是按“同期人角度”做的吗? ——请教翟振武教授几个问题(二)》“人均受教育年限是指某一人口群体人均接受学历教育(包括成人学历教育,不包括各种非学历培训)的年数”(《中国人口统计年鉴2004》第302页)。这里也有一个对“某一人口群体”的理解问题,它在不做说明情况下是指“6岁及6岁以上”人口,也可以指定为“15岁及15岁以上”、“25岁及25岁以上”、以及“25岁到45岁”等等(包括性别、民族等)。 2005年6月26日新华报业网(宋金萍 任松筠 徐勇)《让江苏教育始终处于全国“第一方阵”》:江苏省教育厅厅长王斌泰解释说,人均预期受教育年限是评价教育成就和教育发展水平的国际通用指标,它主要反映一个国家或地区在一定教育发展水平状态下,学龄儿童人均预期可以接受学校教育的年限,它是一个一般学龄儿童将接受在校教育的总年数的估计值,也可以被理解为一个以在校年数表示的一个儿童在校时期所能获得的全部教育资源总和的指标,或一个教育系统的总体发展水平的指标。据《2001年世界发展指标》的统计资料,发达国家人均预期受教育年限已经达到16年。 2003年9月16日中国新闻网《中国人均受教育年限8年 农村义务教育经费大增》:中国教育部部长周济昨天表示,到二〇〇二年底,中国人均受教育年限达到八年,超过世界平均水平,位居九个发展中的人口大国前列。周济说,农村教育还比较落后,目前中国农村十五岁及以上人口平均受教育年限不足七年,与城市平均水平相差近三年。 2004年9月28日新华网(记者 吕诺)《从“代写书信”到高等教育大众化》:1949年,目不识丁的文盲和半文盲占我国人口的80%以上。15岁以上人口平均受教育年限仅为1.6年,相当于日本明治维新前夕水平,低于美国和英国1820年的水平。我国人均受教育年限在1999年达到7.11年,首次超过当时6.66年的世界平均水平。目前,我国人均受教育年限为7.9年,在农村为6.9年,在城镇已达到9.4年。 本文出自 51CTO.COM技术博客 |